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方玉明，現(xiàn)任江西財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理學(xué)院院長，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師，江西省數(shù)字媒體重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。他曾獲國家自然科學(xué)基金委優(yōu)秀青年科學(xué)基金(優(yōu)青)，2020年獲江西省自然科學(xué)獎一等獎(排名第一)，2020年被評為愛思唯爾中國高被引學(xué)者。

(資料圖片)

拳拳丹心，報(bào)效桑梓

“我從國外回到江西，回到家鄉(xiāng)，我的信仰正是我相信，如果我能把我受到的所有好的教育，無論是知識上的教育還是人生的教育都教給我的學(xué)生，我相信人人皆可成為英才。我相信星星之火，可以燎原。我更相信如能這樣薪火代傳，我們必能為萬世開太平。”

方玉明在學(xué)生采訪中如是說。他將宋代儒家的教育理想作為自己的理想，更借此表明自己對祖國對家鄉(xiāng)的拳拳赤子心。

方玉明自2002年從江西省新建縣第一中學(xué)畢業(yè)以后，便負(fù)笈遠(yuǎn)行，西去四川大學(xué)，北上工大，又南渡太平洋求學(xué)于新加坡南洋理工大學(xué)。寒窗十一載，2013年2月，方玉明獲計(jì)算機(jī)工程博士學(xué)位。由于博士期間優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，國內(nèi)多個一線城市的985和211高校對他發(fā)出任職邀請。然而，他卻毅然回國并選擇了家鄉(xiāng)紅色土地下的江西財(cái)經(jīng)大學(xué)，作為海外人才引進(jìn)到財(cái)大信息管理學(xué)院從事教學(xué)科研工作。儒家的家國情懷一直是他深以為然的境界，回鄉(xiāng)報(bào)效桑梓，更是他從求學(xué)時(shí)代就立下的志愿。儒家說“君子志道”，方玉明的“道”只有兩個：為家鄉(xiāng)培養(yǎng)人才和進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。

桃李不言，下自成蹊

方玉明甫一歸國，便投入教學(xué)和科研的工作之中。他在學(xué)校開的第一堂課，并非是自己專業(yè)擅長的計(jì)算機(jī)課程，而是專業(yè)英語課。他說自己中學(xué)學(xué)了六年英語，無論如何努力都收效甚微，在高中時(shí)期，他的課程成績都遙遙領(lǐng)先，只有英語馬馬虎虎，他是“吃夠了學(xué)英語的苦”。到了讀大學(xué)、讀碩士，為了讀英文文獻(xiàn)、撰寫英文論文，他不得不重新開始學(xué)習(xí)英語，不想?yún)s讓他琢磨出一套自己的英語學(xué)習(xí)方法。之后，他的英語成績突飛猛進(jìn)，順利通過各項(xiàng)國外大學(xué)要求的語言考試。他這才醒悟過來——自己在一條錯誤的語言學(xué)習(xí)道路上走了那么久。作為歸國人才，方玉明深知學(xué)習(xí)外語的重要性，他也懂得大多數(shù)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)這條路上的“痛”，這才讓他不當(dāng)專業(yè)老師，而先當(dāng)起了英語老師。他不但在研究生課堂上講英語，還會給學(xué)院本科生講如何學(xué)習(xí)英語。他的這種熱情洋溢、不拘一格，同時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡責(zé)的教師風(fēng)格和教學(xué)態(tài)度很快贏得了學(xué)生們的愛戴。大家不但會來向他請教課業(yè)問題，也會跟他傾吐生活的煩惱，他既是學(xué)生心中的嚴(yán)師，也是和藹可親的知心朋友。

在學(xué)生培養(yǎng)方面，他連續(xù)多年指導(dǎo)各級本科生和碩士研究生參加大學(xué)生挑戰(zhàn)杯等多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學(xué)科競賽，并獲得二十余項(xiàng)省一等獎、省二等獎等榮譽(yù)。他也指導(dǎo)本科生和碩士研究生開展多媒體技術(shù)處理研究，發(fā)表數(shù)十篇國際頂級學(xué)術(shù)期刊和會議論文。他培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生有些前往加拿大、日本、香港等國家或地區(qū)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，有些則加入國內(nèi)著名互聯(lián)網(wǎng)公司比如騰訊、百度、阿里巴巴等。

這種默默耕耘，真誠付出的精神正是我們當(dāng)代教學(xué)最令人動容的品質(zhì)。

筆耕不輟，刻苦鉆研

方玉明不僅對教學(xué)工作恪盡職守，在科學(xué)研究方面更是刻苦鉆研、筆耕不輟，學(xué)術(shù)成果豐碩，同時(shí)十分注重理論研究的產(chǎn)業(yè)化。如若有人問起他學(xué)術(shù)的秘訣，他的回答只有兩個字——勤奮。

對于很多人來說，學(xué)生時(shí)代保持勤奮和踏實(shí)還不算太難。但是工作后，隨著生活負(fù)擔(dān)的逐漸加重，社會事務(wù)的日益繁雜，不少人會生出懈怠懶散之心。但是對于方玉明而言，除了教學(xué)，學(xué)術(shù)就是生活，生活也是學(xué)術(shù)。

目前，他擁有國家發(fā)明專利20余項(xiàng)，在頂級國際權(quán)威期刊和會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，研究成果被國內(nèi)外研究學(xué)者廣泛引用(被引用5500余次)。同時(shí)，他擔(dān)任多媒體技術(shù)處理領(lǐng)域國際頂級期刊《IEEE Transactions on Multimedia》等期刊編委，曾擔(dān)任過數(shù)十個國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議的大會主席、會議秘書長、研討會主席、特邀專題主席等職務(wù)，是數(shù)十種國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊審稿專家，擔(dān)任中國計(jì)算機(jī)學(xué)會南昌分部主席、中國圖象圖形學(xué)學(xué)會理事、江西省電子學(xué)會副理事長等學(xué)術(shù)職務(wù)。

自回國以后，基于其突出表現(xiàn)，方玉明先后榮獲“江西青年五四獎?wù)隆薄ⅰ敖魇〗艹銮嗄耆瞬刨Y助”、“江西省百千萬人才工程人選”、“江西青年井岡學(xué)者”、“江西省政府特殊津貼”，并在2018年獲得國家自然科學(xué)基金委優(yōu)秀青年科學(xué)基金(國家優(yōu)青人才)等。此外，他主持了國家基金委重點(diǎn)項(xiàng)目和優(yōu)青項(xiàng)目、科技部新一代人工智能重大項(xiàng)目課題、教育部霍英東青年教師基金等20余項(xiàng)課題。2020年，他獲得江西省自然科學(xué)獎一等獎，入選2020年愛思唯爾高被引中國學(xué)者榜單。

幾年來他一直從事虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)技術(shù)處理、計(jì)算機(jī)視覺等方面的研究工作，從無到有組建了VR技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)。自組建以來，他的研究團(tuán)隊(duì)科研成績突出，受到大家一致認(rèn)可。除了理論研究，方玉明也注重其產(chǎn)業(yè)化。在江西省數(shù)字媒體重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和江西省公共安全視頻技術(shù)研究中心平臺的支持下，方玉明基于公共安全的視頻處理技術(shù)進(jìn)行研究。同時(shí)，方玉明帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)正在與三一重工等多個公司開展合作研究，在視頻圖像處理、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)處理等方向開展產(chǎn)學(xué)研合作。

生于斯，長于斯，方玉明以自己的赤子之誠反哺家鄉(xiāng)。熱愛學(xué)生，勤奮致學(xué)，方玉明顯露出紅土地上的人獨(dú)有的革命干勁，志道教育與科研，垂范學(xué)林。