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幼兒園市場現(xiàn)狀最新消息 公辦園在園幼兒占比力爭達到60%以上

教育部，國家發(fā)展改革委，財政部印發(fā)關于實施新時代基礎教育擴優(yōu)提質行動計劃的意見。

(資料圖)

意見指出，到2027年，鞏固提升普惠性幼兒園覆蓋率，公辦園在園幼兒占比力爭達到60%以上。各地公辦園生均公用經(jīng)費標準原則上應于2024年達到600元/年·人，個別確有困難的地方可延至2025年。

有條件的地方可進一步提高，目前標準高于600元的地方不得下調。落實普惠性民辦園補助標準。根據(jù)辦園成本、經(jīng)濟發(fā)展水平和群眾承受能力等因素，合理確定公辦園收費標準，并定期動態(tài)調整。

——擴大普惠性學前教育資源。優(yōu)化普惠性資源結構，穩(wěn)步增加公辦學位供給，積極扶持民辦園提供普惠性服務。在城鎮(zhèn)新增人口集中地區(qū)新建、改擴建一批公辦園，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園辦好村園，實施鎮(zhèn)村一體化管理。統(tǒng)籌資源配置和入園需求變化，積極穩(wěn)妥消除幼兒園“大班額”。

——健全成本分擔機制。各地公辦園生均公用經(jīng)費標準原則上應于2024年達到600元/年·人，個別確有困難的地方可延至2025年。有條件的地方可進一步提高，目前標準高于600元的地方不得下調。落實普惠性民辦園補助標準。根據(jù)辦園成本、經(jīng)濟發(fā)展水平和群眾承受能力等因素，合理確定公辦園收費標準，并定期動態(tài)調整。

——改善薄弱園辦園條件。加大薄弱園改造提升力度，改善園舍設施設備，配備豐富適宜的玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，提高辦園水平。建立薄弱園幫扶機制，通過城鄉(xiāng)幼兒園結對、優(yōu)質園帶動、公辦園輻射等方式，加快縮小辦園差距。

——強化幼兒園規(guī)范管理。進一步規(guī)范幼兒園辦園行為，加強對幼兒園教師資質與配備、保育教育、衛(wèi)生保健、安全防護、招生宣傳、財務、收費等方面的動態(tài)監(jiān)管。各省(區(qū)、市)對幼兒園名稱不規(guī)范、使用名稱與審批名稱不符、虛假宣傳、違規(guī)使用幼兒教材或境外課程等問題部署開展一次專項清理整治，2023年10月底前完成整改。

——加強民辦園收費監(jiān)管。各省(區(qū)、市)要完善民辦幼兒園收費政策，鼓勵對非營利性民辦園(含普惠性民辦園)收費實行政府指導價管理;營利性民辦園要堅持教育的公益屬性，遵循公平、合法、誠實信用的原則，根據(jù)實際辦園成本、市場供需等因素，合理確定收費標準。各地教育、發(fā)展改革部門要綜合施策，加強營利性民辦園收費調控，引導經(jīng)營者合理確定調價頻率和幅度，必要時可開展成本調查并向社會公布，遏制過高收費。民辦幼兒園收費應全部繳入經(jīng)教育行政部門備案的銀行賬戶，統(tǒng)一管理;教育行政部門要會同市場監(jiān)管、發(fā)展改革等部門加大對民辦園收費專項檢查力度，查處并曝光一批違規(guī)收費的典型案例，防止以各種名義亂收費。

——提升保育教育質量。深化幼兒園教育改革，堅持問題導向，改進保育教育實踐，促進高質量師幼互動，引導帶動每所幼兒園不斷提高保育教育質量。推動幼兒園與小學深度銜接，提高入學準備和入學適應的有效性，嚴禁提前教授小學課程。深化學前教育教研改革，扭轉功利化導向，扎根一線研究解決幼兒園實踐問題，為教師專業(yè)成長提供支持。

據(jù)中研研究院《2023-2028年中國幼兒園(幼教)行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告》顯示

教育部等九部門印發(fā)的《“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃》(以下簡稱“學前提升計劃”)指出，到2025年，全國學前三年毛入園率將達到90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達到85%以上，公辦園在園幼兒占比將達到50%以上，覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學前教育公共服務體系將進一步健全。

企查查數(shù)據(jù)顯示，幼兒園相關企業(yè)數(shù)量排名前三的城市是廣州市、成都市、青島市，分別有企業(yè)0.69萬家、0.44萬家、0.42萬家。其次是深圳、沈陽、臨沂、武漢等城市。學前教育歷經(jīng)20年的高速發(fā)展，內卷化的出現(xiàn)意味著行業(yè)紅利期已過，對于眾多幼兒園投資人要由單純的注重數(shù)量增長要轉變?yōu)閺娬{質量增長，站在“需求側”看幼兒園服務價值，要改變傳統(tǒng)家長對幼兒園就是“看孩子”的地方，至少提升到“教孩子”專業(yè)機構，逐步樹立培養(yǎng)“未來人才”神圣殿堂。

展望未來十年幼兒園行業(yè)有著人口基數(shù)、城鎮(zhèn)化、消費升級、家庭結構、教育傳統(tǒng)五大因素的強力支撐，中國市場有足夠的縱深，需求旺盛與優(yōu)質教育資源供給有限的行業(yè)矛盾將使得未來優(yōu)質教育資源的稀缺性產生高額溢價，未來幼兒教育行業(yè)將迎來旺盛的需求和更多元化發(fā)展的可能性。

幼兒園產業(yè)政策支持與鼓勵

——擴大特殊教育資源。鼓勵20萬人口以上的縣辦好一所達到標準的特殊教育學校，20萬人口以下的縣因地制宜設立特教班;推動省會城市、計劃單列市及較大城市加快建設孤獨癥兒童特殊教育學校。積極發(fā)展學前教育和高中階段特殊教育，鼓勵有條件的地區(qū)建設從幼兒園到高中全學段銜接的十五年一貫制特殊教育學校。

——推進普惠融合發(fā)展。優(yōu)先將家庭經(jīng)濟困難的殘疾兒童納入資助范圍，對殘疾學生特殊學習用品、教育訓練、交通費等予以補助。推動特殊教育與普通教育、職業(yè)教育、醫(yī)療康復和信息技術等相結合，遴選融合教育示范區(qū)和示范校。加強融合教育資源建設，推進國家、省、市、縣、校五級特殊教育資源中心建設。

該行業(yè)報告在大量的分析、預測的基礎上，研究了行業(yè)今后的發(fā)展與投資策略，為企業(yè)在激烈的市場競爭中洞察先機，根據(jù)市場需求及時調整經(jīng)營策略，為戰(zhàn)略投資者選擇恰當?shù)耐顿Y時機和公司領導層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供了準確的市場情報信息及科學的決策依據(jù)。

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