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華聲在線全媒體記者 黃欣然?通訊員 陸陽(yáng) 滕思楠 張如意

今年大學(xué)生畢業(yè)季已進(jìn)入尾聲，一朵朵奔涌的浪花躍入“人海”，在格子間、在三尺講臺(tái)、在基層一線，開(kāi)啟人生新階段。

高校畢業(yè)生就業(yè)是高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。2022年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，落實(shí)落細(xì)就業(yè)優(yōu)先政策，把促進(jìn)青年特別是高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置。

(相關(guān)資料圖)

今年，湖南省2023屆高校畢業(yè)生達(dá)49.9萬(wàn)人，畢業(yè)人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻。共青團(tuán)湖南省委按照省委、省政府和團(tuán)中央工作要求，把促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)作為主責(zé)主業(yè)，全面實(shí)施“湖南共青團(tuán)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)‘金橋行動(dòng)’”，在學(xué)生與社會(huì)、學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與崗位之間，架起一座座“金色橋梁”，打好促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“組合拳”，讓每一位畢業(yè)生都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

今年5月，團(tuán)省委面向全省2023屆畢業(yè)生開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查報(bào)告顯示：面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境，83.5%的同學(xué)缺少良好心態(tài)，對(duì)未來(lái)感到迷茫，希望得到專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo);一些同學(xué)的就業(yè)觀念存在明顯偏差，理想工作是“錢(qián)多事少離家近”……

促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，首要工作是轉(zhuǎn)變觀念，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、奮斗觀。

為此，湖南共青團(tuán)實(shí)施“金橋行動(dòng)”之“大學(xué)生就業(yè)引航計(jì)劃”，組建宣講團(tuán)，圍繞就業(yè)觀念引導(dǎo)、就業(yè)政策解讀和就業(yè)技能輔導(dǎo)等內(nèi)容，在全省開(kāi)展系列宣講活動(dòng)。

4月21日，湖南省“大學(xué)生就業(yè)引航計(jì)劃”首場(chǎng)示范性宣講活動(dòng)在湖南文理學(xué)院舉行。“引航計(jì)劃”宣講團(tuán)云集了各行各業(yè)的專(zhuān)家，他們?cè)诰蜆I(yè)觀念引導(dǎo)、就業(yè)政策解讀、就業(yè)技能指導(dǎo)方面經(jīng)驗(yàn)豐富，是同學(xué)們的“金牌引路人”。各位講師傾囊相授，為不同年級(jí)的學(xué)生“量體裁衣”，展現(xiàn)“人生的一萬(wàn)種可能”。

湖南文理學(xué)院老師謝世琦告訴記者，宣講團(tuán)的青年講師從自身工作經(jīng)歷出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾胃脤?shí)現(xiàn)從畢業(yè)生到工作者的轉(zhuǎn)變，“干貨滿滿，實(shí)操性很強(qiáng)!”聽(tīng)完宣講，邵陽(yáng)學(xué)院的畢業(yè)生鄧涵感慨：“這些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們啟發(fā)很大?！?/p>

團(tuán)中央連續(xù)3年開(kāi)展的一項(xiàng)調(diào)研顯示，一般院校低收入家庭學(xué)生是高校畢業(yè)生就業(yè)困難的主要群體，由于各方面原因，在激烈的就業(yè)市場(chǎng)，他們綜合競(jìng)爭(zhēng)力不足、就業(yè)自信心不夠、職業(yè)規(guī)劃意識(shí)欠缺、家庭支持不足。這一群體能否順利就業(yè)，事關(guān)個(gè)人家庭生活的改善、脫貧攻堅(jiān)成果的鞏固和整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

小琪(化名)是懷化學(xué)院生物與食品工程學(xué)院2023屆畢業(yè)生，也是“金橋行動(dòng)”中“一般院校低收入家庭學(xué)生就業(yè)幫扶計(jì)劃”的受益者。在計(jì)劃的支持和團(tuán)干部的幫扶下，她順利完成了從校園到職場(chǎng)的過(guò)渡。

小琪成長(zhǎng)于農(nóng)村，與爺爺奶奶生活在一起。進(jìn)入大學(xué)后，她一直把考研深造作為自己的目標(biāo)。但事與愿違，去年10月，奶奶突發(fā)心臟病，小琪中斷備考回家照顧奶奶，最終考研成績(jī)不理想。

考研失利后，小琪心情特別低落。懷化學(xué)院團(tuán)委書(shū)記黃小波得知小琪的情況后，經(jīng)常與她談心，幫助小琪確定了適合自己的短期目標(biāo)，先就業(yè)再做打算。

小琪希望成為一名生物老師，但作為非師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生，沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)教育理論課程，考取教師崗位的難度可想而知。黃小波在學(xué)校初等教育部承擔(dān)生物課教學(xué)，知道小琪的就業(yè)意向后，今年3月份開(kāi)始帶小琪跟堂學(xué)習(xí)，從聽(tīng)課、備課、評(píng)課等多個(gè)環(huán)節(jié)給予一對(duì)一指導(dǎo)。最終，小琪收到了懷化市郡永實(shí)驗(yàn)學(xué)校的錄用通知。

像小琪這樣接受一對(duì)一幫扶，找準(zhǔn)就業(yè)方向，“無(wú)縫就業(yè)”的例子，還有不少。截至8月底，湖南共青團(tuán)共組織2805名團(tuán)干部與2023屆一般院校低收入家庭學(xué)生和2022屆未就業(yè)學(xué)生結(jié)成5013個(gè)對(duì)子，已成功幫助4903名學(xué)生找到工作。

湖南共青團(tuán)依托團(tuán)組織創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、實(shí)踐育人等品牌活動(dòng)，將促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的幫扶舉措推廣到全團(tuán)工作的方方面面，幫助高校畢業(yè)生在競(jìng)賽中、實(shí)踐中、基層服務(wù)中不斷提升社會(huì)化能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

以2023屆畢業(yè)生為幫扶重點(diǎn)，團(tuán)省委實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)幫扶計(jì)劃”，從全省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，審核遴選了91個(gè)項(xiàng)目作為全國(guó)受助項(xiàng)目，擬評(píng)選100個(gè)項(xiàng)目作為省級(jí)受助項(xiàng)目，后續(xù)將分別給予10000元和5000元的資金支持，并提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、金融服務(wù)、產(chǎn)品宣傳等綜合扶持。

依托“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，團(tuán)省委引導(dǎo)大學(xué)生在鄉(xiāng)村社區(qū)、田間地頭了解國(guó)情社情，在社會(huì)實(shí)踐大課堂中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。

結(jié)合大學(xué)生實(shí)習(xí)“揚(yáng)帆計(jì)劃”、大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃，團(tuán)省委開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐和職場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年“揚(yáng)帆計(jì)劃”在全省共募集1.4萬(wàn)家單位的實(shí)習(xí)崗位7.3萬(wàn)個(gè)，吸引6.8萬(wàn)名大學(xué)生報(bào)名參加。

此外，結(jié)合“數(shù)字智慧共青團(tuán)”項(xiàng)目建設(shè)，團(tuán)省委積極探索數(shù)字化賦能大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)工作，推進(jìn)“就業(yè)幫扶”板塊功能開(kāi)發(fā)，為高校團(tuán)委和大學(xué)生精準(zhǔn)推送實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位信息，推進(jìn)校企合作的線上就業(yè)服務(wù)閉環(huán)，完善大學(xué)生社會(huì)化實(shí)習(xí)機(jī)制。

目前，湖南“數(shù)字智慧共青團(tuán)”就業(yè)幫扶板塊結(jié)合“小翅零工”“易展翅”等團(tuán)內(nèi)平臺(tái)，聯(lián)合智聯(lián)招聘推出的2023“春季空中線上雙選會(huì)”，共吸引419家大中型企業(yè)、200余家小微型企業(yè)入駐，共發(fā)布職位數(shù)量21110個(gè)，招聘人數(shù)34392人。

為了更好幫助畢業(yè)生順利就業(yè)，團(tuán)省委謀劃了“3164”體系，即以“金橋行動(dòng)”為牽引，統(tǒng)籌推進(jìn)“3大優(yōu)勢(shì)服務(wù)功能、1個(gè)智慧數(shù)據(jù)系統(tǒng)、6項(xiàng)就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃、4項(xiàng)就業(yè)服務(wù)主題活動(dòng)”。“這是我們首次提出并打造的大學(xué)生就業(yè)服務(wù)完整鏈條，從就業(yè)觀念引導(dǎo)到社會(huì)化能力培養(yǎng)，再到崗位供給和對(duì)接。今后將不斷積累經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)推進(jìn)?！眻F(tuán)省委書(shū)記李志超表示。